تنظيم برنامه عملياتي

نظارت و ارزشيابي

پس از پايان امتحانات نوبت اول ميانگين نمرات دانش آموزان بررسي مي گردد نمودارهاي مربوط رسم و نتيجه گيري هاي لازم مي شود . و نمودارها در معرض ديد دبيران قرار گرفته و در شوراي دبيران هم مطرح مي شود و بعد از تجزيه و تحليل بازخورد آن به اطلاع اولياء و دانش آموزان رسانده مي شود . در صورت ارتقاء نسبت به تشويق و ايجاد انگيزه در دانش آموزان ديگر اقدامات لازم به عمل مي آيد و در صورت مشاهده افت علل افت را ارزيابي نموده و نقاط ضعف مشخص مي گردد .

در مرحله بعدي پس از اقدامات خرداد ماه ميانگين مجدد استخراج و سپس مورد ارزيابي قرار مي گيرد و باز خورد آن به دبيران و اولياء اعلام مي شود .

جمع بندي نظرات دانش آموزان در رابطه با فعاليت هاي پرورشي

برنامه سالانه براي شاخص ارتقاء معدل كتبي

دانش آموزان پايه سوم دوره متوسطه

تيم برنامه ریزی: مدير مدرسه –شوراي مدرسه –شوراي دبيران – شوراي دانش آموزي

زمان تشكيل جلسات برنامه ريزي : شهريور ماه

آرمان ها  :

 كشف شناخت ويژگي ها و استعدادهاي دانش آموزان

شكوفا كردن استعدادهاي بالقوه دانش آموزان

ايجاد روحيه ابتكار و خلاقيت در دانش آموزان

ارتقاء توانمندي هاي دانش آموزان در جهت مسئوليت هاي فردي و اجتماعي

رشد فضائل اخلاقي و تزكيه دانش آموزان بر پايه تعاليم عاليه اسلامي و التزام عملي به آن

رسالت و مأموريت :

مشخص نمودن اهداف و حركت جهت رسيدن به هدف

آماده ساختن دانش آموزان جهت تحصيل

توانمند نمودن دانش آموزان جهت مسئوليت هاي فردي و اجتماعي

تحليل نيازها  :

ارتقاء معدل مكتبي دانش آموزان

جدول ميانگين نمرات كتبي دانش آموزان سوم در امتحانات نهايي

نمودار ميانگين

از دانش اموزان نتایج بهتری انتظار می رود برای رسیدن به وضعیت بهتر تدابیری از قبیل (تلاش بیشتر دانش آموزان - دقت بیشتر – ارزیابی نمرات توسط دبیران) باید وضعیت موجود را در وضعیت مطلوب رسانید .

شناسايي قوت ها – ضعف ها – فرصت ها و تهديدها

تاكتيك ها

1-  تشويق دبيران به شركت در كلاس هاي آموزشي ضمن خدمت – استفاده از مراكز علمي و تحقيقاتي و فناوري اطلاعات

2-    تشويق و ترغيب دانش آموزان به منظور شركت در مسابقات علمي – جشنواره ها و المپيادها و …

3-    نظارت مستمر و پيگير بر كاربرگ هاي دبيران جهت تلاش هر چه بيشتر آنها

4-  بررسي مستمر وضعيت تحصيلي يكايك دانش آموزان و مقايسه هر دانش آموز با وضعيت قبلي خودش و در صورت پيشرفت همراه با تشويق

5-   توجه به تفاوت هاي فردي دانش آموزان

6-    تجهيز كتابخانه و وسائل كمك آموزشي از جمله سي دي هاي آموزشي

مقدمه :

سپاس خدایی را که در آفرینش خلقت بی شریک است و در علو و عظمتش بی شبیه

درود و سلام بر روح تابناک آن امامی که در عصر و زمان او مدرسه ها با خدا آشتی نمودند و بر تارک مدارس فریضه بزرگ نماز نقش بست .

سلام بر شهیدانی که نامشان حیات بخش و ذکر یادشان تحرک آفرین است .

درود بر محضر رهبر عزیزمان که با ندایش قد قامت عشق را بر تارک مدارس برافراشته.

خدای را شاکرم که لطف بی شمارش را نصیبمان نمود تا در سایه عنایتش بتوانیم در خدمت نظام مقدس جمهوری اسلامی و جوانان دیارمان بر آئیم و از تلاش خسته نشده و از کمبود ها دچار رکود و کسالت نشویم .

دبیرستان فاطمیه در انتهای خیابان ابوذر واقع شده است این ساختمان در سال 1354 در 2 طبقه احداث گردیده است به مساحت 3635 متر مربع و با زیر بنای 555 متر مربع و دارای 7 کلاس درس ، یک سالن چند منظوره ، یک اتاق کامپیوتر ، یک اتاق مشاور و یک کتابخانه می باشد . کادر اجرایی این آموزشگاه شامل: مدیر – معاون – مشاور – مربی پرورشی – کتابدار متصدی امور دفتری و خدمتگزار می باشد . حدوداً دارای 200 دانش آموز و 20 دبیر می باشد و این دبیرستان به صورت تمام وقت اداره می شود .

نظر به اینکه این مدرسه در منطقه محروم شهر واقع گردیده اکثر خانواده ها از مشکل اقتصادی و معظل فقر رنج می برند لذا از مشارکتهای مردمی جهت تجهیز دبیرستان محرومیم و بودجه دبیرستان فقط کفاف ضروریات روزانه را می دهد . از طرفی سطح سواد خانواده ها بسیار پایین و دارای فقر فرهنگی نیز می باشند و این مهم والدین را نسبت به سرنوشت دانش آموزان بی تفاوت نموده و باعث افت تحصیلی گردیده است .با توجه به اینکه دانش آموزان این دبیرستان از نظر اقتصادی نمی توانند از آموزشگاه های علمی یا کلاسهای تقویتی موجود در سطح شهر استفاده نمایند     می طلبد که مدرسه از دبیران مجرب ، دلسوز و فرهیخته برخوردار گردد تا بتوانبم قدمی در بالا بردن سطح کیفیت آموزشی آموزشگاه برداریم . ولی متأسفانه در سال های گذشته در این مورد نیز کوتاهی گردیده و دست ما کوتاه و خرما برنخیل .

امید است با تدابیری که مدیریت محترم آموزش و پرورش در زمینه انتخاب دبیران مجرب و تخصیص بودجه به این مدرسه محروم می نماید شاهد رشد و شکوفایی هر چه بیشتر این عزیزان باشیم . تا در سرای باقی مدیون این محرومین نباشیم .

«مدیریت»

اطلاعات مربوط به فضای فیزیکی مدرسه

نام واحد آموزشی : دبیرستان فاطمیه

کد دبیرستان : 48318101

جنسیت: دخترانه

تعداد کلاسهای درس : 7 کلاس

مساحت به متر مربع : 3635

زیر بنا: 555

تعداد طبقات : 2

تعداد اتاق ها : 16 (اتاق کامپیوتر : 1 – اتاق مشاور 1 – کتابخانه 1)

سرویس : 4

سالن اجتماعات : 1

آدرس پستی : خ ابوذر – کوچه شهید جارچی

کد پستی : 74916

تلفن : 5222421

آدرس وب سایت : WWW.neyrizedumfatemie.blogfa.com

اطلاعات عمومی و وضعیت ساختمانی مدرسه

سالن احداث : 1354

نوع واحد : آموزشی

نوع ساختمان : آجری

مساحت کل : 3635 متر مربع

زیر بنا : 555 متر مربع

نوع مالکیت: دولتی

تعداد اتاقهای اداری : 3

اطلاعات مربوط به نیروی انسانی و دبیران

تعداد کل دبیران به تفکیک دروس

اطلاعات مربوط به وضعيت آموزشي

                      سال         سال            سال

درصد قبولي

                    سال                 سال                سال

ميانگين كليه دروس

تحليل – ميانگين نمرات به تأمل بيشتري نياز دارد چون اكثراً دانش آموزان ضعيف در ابتداي سال ثبت نام نمودند كه قبولي شهريور ماه بودند ولي در عين حال ما نتايج بهتري از دانش آموزان انتظار داريم . براي رسيدن به وضعيت بهتر تدابير لازم از قبيل (تلاش بيشتر ، جدي بودن دانش آموزان در دروس ، دقت بيشتر ، ارزيابي نمرات توسط دبيران راهنما) وضعيت موجود را به وضعيت مطلوب برسانيد .

آمار دانش آموزان در سال تحصيلي 85-84